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可爱小图

 
小黑人图
 
 
 
 
鸡鸡天气图
 
 
可爱小黄牛图
 
 
可爱乳牛图
 
 
 
呵呵呵~很可爱吧!!!原来从别位这样那图片过来放,还蛮辛苦的!!
所以啊,那些提供素材的朋友,我们应该感激他们的!!
超赞!!!!
 
 
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巨蟒吞鳄鱼, 结果爆肚皮

(迈阿密综合电)俗话说,人心不足蛇吞象。蛇吞象没人见过,但蛇吞鳄鱼却有一个实例。

  美国佛罗里达州大沼泽地国家公园一条4公尺巨蟒最近就吞下一条长1.8公尺的鳄鱼,结果撑爆了肚皮。

  佛罗里达大学野生生物学教授莫佐提上星期在公园内发现这条巨蟒。

  鳄鱼后腿和尾巴穿破了巨蟒腹部,突出体外;鳄鱼的头部、肩膀和前肢则仍在巨蟒胃里。

  莫佐提断定,鳄鱼在与这条缅甸巨蟒短兵相接之前就已受了伤,它身上的伤口显然不是巨蟒咬的。

  巨蟒以为有机可乘,将鳄鱼一口吞进肚子里,不料,鳄鱼在蟒蛇肚子里乱抓,使其肚子爆开。

  莫佐提指出,沼泽地国家公园过去3年共发生过4次蟒蛇大战鳄鱼的事例。

  他担心,缅甸蟒将对沼泽地80亿美元(约135亿新元)的重建计划,以及其他体积较小物种的安全构成威胁。

  莫佐提说:“显然地,如果它们可以杀害一只鳄鱼,它们也可以杀害其他物种。”

  缅甸蟒并非佛州沼泽地的原生种,科学家猜测,缅甸蟒被宠物主弃养,由于佛州潮湿的气候非常适合亚洲蛇类生存,因此20年来繁衍茂盛,而缅甸蟒与鳄鱼为了争地盘,鳄鱼大多占上风,或是打成平手。

妈妈学英文

媽媽學英文(一)
>
>有一天,我正在看VCD,老媽捧了一本書進來.
>老媽:「這個"I don’t know."是什麼意思?」
>我說:「我不知道.」
>老媽:「送你上大學讀了幾年,你怎麼什麼都不知道?!」
>我說:「不是!就是"我不知道"嘛!」
>老媽:「還嘴硬!」
>說完老媽給了我一巴掌.
>
>
>
>     媽媽學英文(二)
>
>老媽:「那"I know."是什麼意思你應該知道吧?!」
>我說:「是"我知道".」
>老媽:「知道就快說.」
>我說:「就是"我知道".」
>老媽:「你皮癢是不是?」
>我說:「就是"我知道"呀!」
>老媽:「知道你還不說?不懂不要裝懂!」
>老媽又給了我一巴掌.
>
>
>
>      媽媽學英文(三)
>
>「再問你最後一個,」老媽:「你給我翻譯一下,
>"I know but I don’t want to tell you."是什麼意思?」
>我:「………………」
>我拿起枕頭往自己頭上猛K三十幾下,用頭撞牆三十多下,
>用腳踢桌角三十多下,雙手輪流掌嘴三十多下,
>血肉模糊之時,我問老媽:「這下妳滿意了吧?!」
>
>
>
>     媽媽學英文-續一
>
>人們常說:「學習是痛苦的歷程.」
>不過我不明白,為什麼受傷的總是我.
>我媽學英文的熱情日益高漲,因而我的苦難就日益加深.
>今天,她又來問我了.
>「兒子啊!」老媽:
>「"I’m very annoyance, don’t tuouble me."是什麼意思啊?」
>我說:「我很煩,別煩我.」
>老媽:「欠揍!跟你媽這麼說話.」
>於是,我又挨了一巴掌.
>
>
>
>     媽媽學英文-續二
>
>老媽又問:「"I hear nothing, reapt."是什麼意思呢?」
>我說:「我沒聽清楚,再說一次.」
>老媽又說了一遍:「I hear nothing, reapt.」
>我說:「我沒聽清楚,再說一次.」
>我:「噢~好痛!」
>
>
>
>     媽媽學英文-續三
>
>老媽再問:「"What do you say?"又是什麼意思呢?」
>我說:「你說什麼?」
>老媽作勢要打我,「算了!問另外一句.」老媽:
>「"Look up in the dictionary."是什麼意思呢?」
>我說:「查字典.」
>老媽:「叫我查字典?那我幹嘛問你?!」
>這次,我挨了兩巴掌.
>
>
>
>     媽媽學英文-續四
>
>老媽又問:「"You had better ask somebody."怎麼翻呢?」
>我說:「你最好問別人.」
>老媽:「你是我兒子,我問別人幹嘛?你又在皮癢了.」
>我說:「啊! God save me!」
>老媽:「敢耍你老媽?上帝也救不了你!」
>老媽又給了我一巴掌.
>
>
>
>      媽媽學英文-續五
>
>「我再問你.」老媽:
>「"Use your head, then think it over."又是什麼意思呢?」
>我說:「動動你的腦子,再仔細想想.」
>老媽:「死囝仔,還敢耍我?!」接著又要動手.
>我連忙說:「是世上只有媽媽好的意思.」
>「嗯,這還差不多!」老媽:「等一下我做好吃的給你吃,下次再問你.」
>我終於鬆了一口氣.

跳楼之前

老师玩我,我玩老师(笑话)

老師玩我~我玩老師-.-
一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:"老師早上好!"
老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?"
於是學生們又一齊喊:"老師下午好!"
老師又憤憤地說:"那我晚上呢?"
學生們又一齊喊:"老師晚上也好!"
老師點點頭說道:"這樣才行,現在重新喊一遍!"
學生們一齊喊:"老師早上好,下午好,晚上也好!
老師說道:"坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習,
我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。
老師:"今天天氣很好。
學生:"今天天氣很壞。"
老師:"到處陽光明媚。"
學生:"到處陰雲密布。"
老師:"馬路上人山人海。"
學生:"馬路上空無一人。"
老師:"年輕。"
學生:"年老。"
老師:"站立。"
學生:"躺倒"
老師:"有個年輕人站立在路上。"
學生:"有個年老人躺倒在路上。"
老師:"我撿到一元錢。"
學生:"我丟了一元錢。"
老師:"我撿到一元錢,交給老師。"
學生:"我丟了一元錢,去偷老師。"
老師:"錯誤,不能這樣說!"
學生:"正確,應該這樣說!"
老師:"錯誤。"
學生:"正確。"
老師:"這不行,這是違法行為;!"
學生:"這可以,這是合法行為;!"
老師:"我說錯誤。"
學生:"我們說正確。"
老師:"聽老師的,老師說的才是正確!"
學生:"聽我們的,老師說的都是錯誤!"
老師:"你們愚蠢。"
學生:"我們聰明。"
老師:"停止!"
學生:"繼續!"
老師:"你們現在停止!別說了!"
學生:"我們現在繼續!還要說!"
老師:"你們這些蠢豬,我說停止!"
學生:"我們都是天才,我們說繼續!"
老師:"你們聽老師的!"
學生:"老師聽我們的!"
老師:"學生都得聽老師的!"
學生:"老師都得聽學生的!"
老師:"現在你們停止練習!"
學生:"現在我們繼續練習!"
老師:"你們沒完沒了了嗎?"
學生:"我們有始有終的呀!"
老師:"那你們就停止!蠢豬!"
气死那老师!!哈哈哈哈!
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